se aprecia una diferencia importante en la ayuda familiar: mientras que el 55,9% del alumnado nativo afirma recibir ayuda de su madre, entre el alumnado inmigrante esta ayuda se reduce al 37,6%. La ayuda por parte del padre es menor en ambos casos y solo llega al 22% en el alumnado extranjero, casi la mitad que entre los nativos. En el resto de las ayudas (profesor particular, academia, amigos…) las diferencias de porcentajes son muy pequeñas.

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