en el ámbito familiar (51,1%) y un 43,1% dice hablar en otra lengua distinta del castellano o del euskara. En Segundario, alrededor de dos tercios del alumnado inmigrante habla preferentemente en castellano con su padre (64,7%) y con su madre (65,2%) y alrededor de un 35% afirma hablar en otra lengua (árabe, inglés…).

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